1、第四章 自然资源与经济发展——第一节 水资源及其开发利用
2、第四章 自然资源与经济发展——第二节 土地资源与农业
3、第四章 自然资源与经济发展——第三节 工业
4、第四章 自然资源与经济发展——第四节 交通运输
5、第五章 地方文化特色与旅游——第一节 自然环境对民居、服饰和饮食的影响
6、第五章 地方文化特色与旅游——第二节 地方文化特色对旅游的影响
7、第五章 地方文化特色与旅游——第三节 学习与探究——设计一个旅游方案
8、第六章 我国的区域差异——第一节 我国四大地理区域的划分
9、第六章 我国的区域差异——第二节 四大区域自然环境对生产和生活的影响
10、第七章 认识我国的区域——第一节 首都北京
11、第七章 认识我国的区域——第二节 台湾省
12、第七章 认识我国的区域——第三节 四川省
13、第七章 认识我国的区域——第四节 福建省泰宁县
14、第七章 认识我国的区域——第五节 黄土高原
15、第七章 认识我国的区域——第六节 长江中下游平原
16、第七章 认识我国的区域——第七节 珠江三角洲地区
第四章 自然资源与经济发展——第一节 水资源及其开发利用
探索:说说水的用途
1.全班同学分成五组,每组选出三名同学代表本组出场。
2.各组轮流说出“水的用途”,如第一组说“喝”,第二组说“洗衣服”......中间不能停顿和重复,说不出的同学可以换同组另一名同学上场(下场后的同学不得再次上场)。
3.坚持说到最后的组获胜。
统计一下全班共说出了多少种水的用途,并把这些用途记录下来。
自然资源
人类直接从自然界获得,用于生活和生产的物质和能量,叫作自然资源。自然资源主要包括水资源、土地资源、矿产资源、气候资源、生物资源和海洋资源。正是因为有了自然资源,人类才得以生存和发展。
有的自然资源可以持续利用,比如阳光、空气、水和生物等,利用后还能循环再生,或者不断更新,这些资源称为可再生资源;有的自然资源用一点就少一点,如化石燃料、金属矿产、非金属矿产等,在相当长的时间内不可更新,也不能再生,这些资源称为非可再生资源。
学习指南:
可再生资源和非可再生资源的本质区别是什么?我国水资源的时空分布有什么特点?这种时空分布特点对社会经济发展有哪些影响?结合实例说说我国跨流域调水的必要性。
阅读提示:水是人类生命的源泉。我国是一个人均水资源少的国家,需要人人树立起节约用水,保护水资源的意识。
思考:下面哪些是自然资源,哪些不是自然资源?其中哪些自然资源能够供人类持续利用?
河流 庄稼 煤炭 森林 土地 空气
水是重要的自然资源
水是一种重要的自然资源。我们通常所说的水资源,是指陆地上的淡水资源。它是由江河及淡水湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等组成的。海洋中虽然存水量巨大,但海水又咸又苦,目前还不能被广泛地利用。
阅读:地球上的淡水
地球上水量的97.5%为咸水,淡水只占2.5%。而且68.7%的淡水以冰川和永久积雪形式存在,很难被直接利用,所以人类能直接利用的淡水很少。
陆地上的淡水资源,主要来自大气降水。降落在地面的水,一部分沿地面流动,形成地表径流;一部分渗入地下,形成地下径流。一个国家水资源的多少,主要以径流量的多少来衡量。径流量又随降水的变化而变化。所以,一般来说,降水多的地区,淡水资源丰富;降水少的地区,淡水资源贫乏。
我国水资源总量很大,居世界第五位,但人均水资源量很少,仅为世界人均占有量的34%。
我国水资源的时空分布
我国水资源的分布主要受降水的影响,表现出时间分配不均匀、空间分布不平衡的特点。
在时间上,与降水的季节变化一样,我国河流的径流量夏秋季节大,冬春季节小。降水过于集中,造成水旱灾害频繁,有时在同一年内,春季发生旱灾,夏季发生洪灾。
我国降水的年际变化大,造成河流径流量年际变化也很大,有时会出现连续几年丰水或连续几年枯水的情况。
思考:回忆七年级上册中学过的“气温和降水”一节内容,想一想我国的降水是怎样分布的,推断我国的水资源哪里多、哪里少。
在空间上,水资源的分布总体呈现从东南沿海向西北内陆递减的状态。长江流域及以南的地区面积约占全国的40%,河川径流量约占全国的80%;长江流域以北的地区面积约占全国的60%,河川径流量却只占全国的大约20%。
我国北方耕地多,人口密集,人均水资源量少,缺水问题十分严重。水资源短缺,既影响着经济发展,也制约着人口和经济的均衡分布,还带来了许多生态问题。
合理用水 保护水资源
我国很多地区已出现供水持续紧张的状况,既有水资源缺乏的原因,也有利用率低、浪费严重的问题,同时,各地的水污染也降低了水资源的利用价值。要解决我国水资源严重紧缺的状况,首先要合理用水和节约用水。
思考:我国水资源空间分布不均,对水资源的利用有哪些影响?
为了改善水资源区域分布不平衡的状况,可以实施调水工程,把一个地方的水资源调到另外一个地方使用。我国已建成了一系列调水工程,例如南水北调工程,把长江水系的水引入北方,尤其是华北地区;引黄济青工程,把黄河水引入青岛;引滦入津工程,把滦河水调到海河水系,供应天津用水。这些工程缓解了一些地区水资源的紧张状况。
阅读:南水北调
我国从20世纪50年代提出“南水北调”的设想,经过几十年研究,确定了南水北调的总体方案:分别从长江上、中、下游调水,以适应西北、华北各地的发展需要,即南水北调西线方案、中线工程和东线工程。
我国地势呈三级阶梯状分布。西线方案在最高一级的青藏高原上,因长江上游水量有限,只能为黄河上中游的西北地区和华北部分地区补水。中线工程从第三级阶梯西侧通过,从长江中游及其支流汉江引水,可自流供水给黄淮海平原大部分地区。中线工程主要向河南、河北、天津、北京4省市沿线的20余座城市供水,完工后北京的缺水问题得到缓解,每年可接纳来水10多亿立方米。东线工程位于第三级阶梯东部,受地势影响,某些河段需抽水北送。
解决我国水资源时间分配不均的主要措施是修建水库。水库体现了人类对水资源的综合利用。它是利用人工筑成的大坝拦截径流,调节水量。一般在丰水期蓄水,枯水期放水,保持下游较稳定的流量。水库兼有防洪、灌溉、发电、城市供水、航运等多种功能。
由于部分工厂、企业、城乡居民,把未经处理的污水直接排入河流、湖泊,造成了严重的水污染。水污染大大降低了水资源的利用价值。为了防治水污染,一方面要对排放前的污水进行认真处理,另一方面要对被污染的河湖进行治理。
阅读:潜力巨大的再生水
再生水也叫中水,是指污水经适当处理后,达到一定的水质指标,满足某种使用要求,可以进行有益使用的水。和海水淡化、跨流域调水相比,再生水具有明显的优势。从经济的角度看,再生水的成本最低;从环保的角度看,污水再生利用有助于改善生态环境,实现水生态的良性循环。再生水可以用来冲洗厕所、冲洗汽车、喷洒道路、绿化、河湖补水等。目前,污水的再生利用已经成为世界各国解决水问题的重要途径。
实践:调查一周家庭用水量
设计一张表格,将你家每天的用水量记录下来。一周后,计算一下这一周全家总的用水量和人均用水量。北京市常住人口如按2000万计,依照你家的人均用水量计算,全市每周用水量是多少?试提出一些节水方案,并写成一篇小论文。