1、第一单元 物质的变化——1、生锈与防锈
2、第一单元 物质的变化——2、蜡烛的燃烧
3、第一单元 物质的变化——3、颜色变化
4、第二单元 田野里的生物——4、植物的简单分类
5、第二单元 田野里的生物——5、植物的光合作用
6、第二单元 田野里的生物——6、食物链
7、第三单元 天气的成因——7、水到哪里去了
8、第三单元 天气的成因——8、雾和云
9、第三单元 天气的成因——9、露和霜
10、第三单元 天气的成因——10、雨和雪
11、第三单元 天气的成因——11、水在自然界的循环
12、第四单元 自然资源——12、各种各样的自然资源
13、第四单元 自然资源——13、煤、石油和天然气
14、第四单元 自然资源——14、风能和水能
15、第四单元 自然资源——15、自然资源的开发与保护
16、第五单元 建造“植物工厂”——16、走进植物工厂
17、第五单元 建造“植物工厂”——17、设计与建造“植物工厂”
第一单元 物质的变化——1、生锈与防锈
这些铁制品生锈了。铁制品在什么情况下容易生锈?
科学实践:铁在什么条件下生锈
1.铁在什么条件下容易生锈?说一说我们的观点与理由。
我觉得在干燥的地方铁不会生锈。
在有水的地方,铁容易生锈。
2. 设计实验,研究铁钉在什么条件下容易生锈。
(1)准备4个小瓶并编上号码,再准备4枚无锈的铁钉。
(2)在1号瓶装满油,3号瓶装满凉开水,4号瓶装入一半的水。然后将4枚铁钉分别放入瓶中,其中 1、3 号瓶盖上盖子。
(3)一段时间后,观察4枚铁钉的变化,并做记录。
3. 根据上述实验,说一说铁在什么条件下容易生锈。
铁和铁锈是同一种物质吗
1. 用小刀刮下铁锈,用放大镜观察,我们有什么发现?
2. 用手捻一捻铁锈,再用磁铁吸一吸铁锈,我们有什么发现?
3. 将无锈的铁钉接入简单电路,观察电路中灯泡的亮与灭。如果将生锈的铁钉接入电路,会出现什么现象?
铁和铁锈的性质不同,它们不是同一种物质。铁生锈后变成了另一种物质。
拓展与应用:怎样防锈
生活中有不少物品是用铁制成的。这些铁制品生锈了,不仅会缩短使用寿命,还会带来潜在的危险。怎样防止铁制品生锈?选择一件铁制品做防锈处理。
刷点儿油?
把杯子表面的水擦干!
其他金属也会生锈吗
铜编钟生锈
铝桶生锈