1、第一单元 多样的动物——1、鸟和哺乳动物
2、第一单元 多样的动物——2、动物的分类
3、第一单元 多样的动物——3、我国的珍惜动物
4、第二单元 动植物的繁殖——4、动物的繁殖
5、第二单元 动植物的繁殖——5、用种子繁殖
6、第二单元 动植物的繁殖——6、不用种子怎样繁殖
7、第三单元 加热与冷却——7、水受热遇冷会怎样
8、第三单元 加热与冷却——8、固体也热胀冷缩吗
9、第三单元 加热与冷却——9、空气的热胀冷缩
10、第四单元 地球上的水——10、水的分布
11、第四单元 地球上的水——11、水结冰了
12、第四单元 地球上的水——12、水的沸腾
13、第五单元 声音——13、声音的产生
14、第五单元 声音——14、声音的传播
15、第五单元 声音——15、声音的变化
16、第六单元 制作乐器——16、认识与设计乐器
17、第六单元 制作乐器——17、制作与演奏
第一单元 多样的动物——1、鸟和哺乳动物
水牛和牛背鹭是两种常见的动物,它们经常出现在水田、沼泽地等处。这两种动物有什么不同之处?
科学实践:鸟有哪些共同特征
1.观察几种鸟,找找它们的身体有哪些相同的部分。
2.观察鸟的身体表面覆盖了什么,它们有什么特征?
3.观察不同鸟的喙和足。鸟喙和足的特征与它们的生活环境、取食方式等有什么关系?
4. 说一说,鸟有哪些共同特征?
鸟有翼和羽毛,多数善于飞行;它们的身体呈纺锤形,可以降低飞行时的阻力;有角质的喙,足上有鳞片。
找出与猫、免相似的动物的特征
1.观察绵羊、梅花鹿的身体,并与猫、兔的身体比较,有哪些共同之处?
猫和兔的毛与鸟的羽毛有什么不同点?
2.绵羊、梅花鹿、猫和兔是怎样喂养后代的?
绵羊、梅花鹿、猫和兔的身体表面都有毛,它们都用乳汁喂养后代,属于哺乳动物。
拓展与应用:奇特的动物
有翼、能飞行是鸟的重要特征,那么能“飞”的动物都是鸟吗?用鳃呼吸、在水中生活是鱼的重要特征,那么生活在水中的动物都是鱼吗?