1.长度单位

①很久以前，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。
用拃作单位量一量课桌的长。
小朋友量出来有5拃长。老师量出来有3拃长。
量的都是课桌的长，为什么量的结果不一样呢？
这就需要统一长度单位。

②尺子是测量长度的工具，尺子上的“厘米”就是一个统一的长度单位。
厘米可以用“cm”表示。
哪些物体的长度大约是1厘米？
食指宽大约1厘米 田字格宽大约1厘米 图钉的长大约1厘米
量比较短的物体，可以用“厘米”作单位。

③量一量桌面纸张的长度。
把尺的刻度0对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几。

④量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。
拿一把米尺，看看1米有多长。

⑤在米尺上看看1米里面有多少个1厘米。
1米=100厘米
拿一根绳子，量出1米、2米......给大家看。

⑥拉紧的一段线，可以看作一条线段。
黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。
还有哪些东西的边可以看成线段？
线段是直的，可以量出长度。

⑦画一条3厘米长的线段。
从尺的刻度0开始画起，画到3厘米的地方。

⑧一根旗杆的高度是13厘米还是13米？
要解决什么问题？判断旗杆高13厘米还是13米。
怎样解决？跟1厘米作比较，13厘米就这么高，旗杆不可能这么矮。一个小朋友一米多高，10个小朋友的身高加起来差不多和旗杆一样高。
解答合理吗？一支新铅笔都不止13厘米长，旗杆的高度应该是13米。