1、物体的运动——1.运动和位置
2、物体的运动——2.各种各样的运动
3、物体的运动——3.直线运动和曲线运动
4、物体的运动——4.物体在斜面上运动
5、物体的运动——5.比较相同距离内运动的快慢
6、物体的运动——6.比较相同时间内运动的快慢
7、物体的运动——7.我们的“过山车”
8、物体的运动——8.测试“过山车”
9、动物的一生——1.迎接蚕宝宝的到来
10、动物的一生——2.认识其他动物的卵
11、动物的一生——3.蚕长大了
12、动物的一生——4.蚕变了新模样
13、动物的一生——5.蚕中钻出了蚕蛾
14、动物的一生——6.蚕的一生
15、动物的一生——7.动物的繁殖
16、动物的一生——8.动物的一生
17、太阳、地球和月球——1.仰望天空
18、太阳、地球和月球——2.阳光下物体的影子
19、太阳、地球和月球——3.影子的秘密
20、太阳、地球和月球——4.月相变化的规律
21、太阳、地球和月球——5.月球——地球的卫星
22、太阳、地球和月球——6.地球的形状
23、太阳、地球和月球——7.地球——水的星球
24、太阳、地球和月球——8.太阳、月球和地球
物体的运动——1.运动和位置
*聚焦：我们站在地面观察物体时，怎样判断物体是运动的还是静止的？怎样准确地描述物体的位置？
*探索：
1.观察生活（例如在运动会上、在公共汽车站、在大草原上），判断哪些物体是运动的，哪些物体是静止的。判断的依据是什么？
2.两人静止不动时。用方向和距离来描述自己的位置。
3.中心的同学静止不动，自己运动起来，多次改变位置，同时用方向和距离来描述。
4.想把自己在校园中的位置告诉同学，该怎么说？
*研讨：
1.怎样判断物体是运动的还是静止的？
2.怎样描述自己所处的位置？
*拓展：一辆汽车从车站出发，向东行使，因发生故障停在离车站1500米的地方，请用圆点画出汽车的位置。
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