1、我们周围的物体——1.发现物体的特征
2、我们周围的物体——2.谁轻谁重
3、我们周围的物体——3.认识物体的形状
4、我们周围的物体——4.给物体分类
5、我们周围的物体——5.观察一瓶水
6、我们周围的物体——6.它们去哪里了
7、我们周围的物体——7.认识一袋空气
8、我们周围的物体——科学阅读
9、动物——1.我们知道的动物
10、动物——2.校园里的动物
11、动物——3.观察一种动物
12、动物——4.给动物建个“家”
13、动物——5.观察鱼
14、动物——6.给动物分类
15、动物——科学阅读
我们周围的物体——1.发现物体的特征
*聚焦：我们周围有什么物体？我们怎样描述它们？
*探索：选择一个物体来观察吧！
（例如乒乓球、塑料杯、木块、纸张、泡沫板等）
科学词汇：轻重 粗糙 光滑
1.和其他物体来比一比。（可以从哪些方面比较？）
（比如大小、气味、重量等）
2.描述并记录这个物体的特征。
*研讨：
1.我们是怎样观察物体的？
2.我们可以从哪些方面描述物体的特征？
描述物体的特征（班级记录表）：
1.颜色：（ ）
2.形状：（ ）
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